Veckans YouTube: Bedömning för lärande

Hur gör vi bedömningar i skolan som främjar lärande? Här kommer en kort föreläsning med Gudrun Erickson, universitetslektor vid Göteborgs universitet som bland annat har mångårig erfarenhet som projektledare för framtagandet av nationella prov. Föreläsningen är en av fler som finns upplagda på Skolverkets egen YouTubekanal – en riktig guldgruva för dig som vill följa aktuell debatt och forskning om lärande.

 

Räcker det inte med att Googla?

Rykande aktuell konferens i Lycksele med grymt startfält

MediaCenter arrangerar 10-11 maj en lunch-till-lunch-konferens om skolbibliotek i kursplanerna, skollagen och det digitala lärandet. Konferensen vänder sig till pedagoger, skolbibliotekarier och skolledare.

Talar på konferensen gör bland annat:

Anette Holmqvist, projektledare för Kolla Källan Skolverket
Anette berättar om hur Skolverkets referensgrupp har resonerat kring begreppet skolbibliotek och kursplansuppfyllande med hjälp av skolbibliotek och Kolla Källan – ett redskap i skolbibliotek som arbetssätt.

Jan-Anders Andersson, verksamhetsområdeschef för förskola och skola Tjörn
Jan-Anders startade projektet Helvetesgapet i syfte att öka medvetenheten om skolbibliotekets pedagogiska funktion. Jan-Anders visar hur ett fungerande skolbibliotek påverkar elevers och lärares lärande och vardag.

Andreas Skog, IT-pedagog MediaCenter i Västerbotten
Fyra av fem ungdomar i åldern 16-29 år använder sociala medier minst en gång i veckan. Hur kan vi i skolan använda detta för elevernas lärande?

Vicky Uhlander, Årets skolbibliotekarie-pristagare och skolbibliotekarie Västangårdsskolan i Umeå
När lärare och skolbibliotekarier inte styr bokval – hur väljer elever vad de ska läsa? Vicky presenterar här Barns smak – ett lässtimulerande projekt om hur barn själva väljer sin läsning.

Greger Ottosson, berättare
Greger drar sina bästa västerbottensskrönor för oss när vi är mätta och belåtna.

Alma Taawo, informationsspecialist, Skolverket
Alma är samordnare för Skolverkets strukturerade och kvalitetsgranskade länksamling: Länkskafferiet. Här finns kvalitetsmaterial, främst för åldrarna 6-15 år. Alma talar också om öppna lärresurser och taggning.

Tanja Smedh och Jenny Engström, webbredaktör och projektledare MediaCenter i Västerbotten
Tanja och Jenny presenterar MediaWebben, det digitala skolbiblioteket i Västerbotten, digitala resurser med västerbottnisk prägel, öppet för alla hela skoldagen!

Krister Widell, konsult Metamatrix
Med den nya skollagen ges skolbiblioteken och bibliotekarierna goda förutsättningar att få en mer framträdande roll i elevers lärande. Den digitala teknikens utveckling gör att elever redan tidigt behöver hjälp att skapa, hantera och värdera digital information så att lärandet understöds. Där behövs skolbibliotekarien!

Kjell Ahlgren, Skolinspektionen
Kjell vet hur skolbibliotek kan tolkas i den nya skollagen – att sätta en dator i händerna på eleverna är inte hela lösningen för att ge dem det som krävs inom digital kompetens. Hur skolbibliotek påverkar elevernas lärande är den viktiga frågan för Skolinspektionen.

Ansia
På Ansia smörjer du kråset, badar badtunna i försommarnatten och sover i enkelrum.

Program och anmälan

Du hittar mer information på vår hemsida www.mediacenter.ac länken Kurs & Konferens. Anmäl dig så snart som möjligt, men senast 2 maj!

Frågor? Jenny Engström, 090-16 57 54, jenny.engstrom@regionvasterbotten.se

Webbresurser för matematikundervisningen del 4

Matematikresurser för pedagogen

Nrich http://nrich.maths.org/public/
Nrich är ett mycket ambitiöst material utvecklat av universitetet i Cambridge. Nrich försöker skapa matteproblem och utmaningar som elever och lärare kan resonera kring. Webbplatsen har varit igång i femton år och det finns oändligt med resurser indelat efter svårighetsgrad och ämnesområde, många i form av interaktiva små spel med hints och lösningar. Toppen! Dessutom uppdateras sajten varje månad med nytt material där man själv kan bidra med lösningar.

SCB http://www.scb.se
SCB levererar gratis statistik som är lätt att ladda ner för att skapa tabeller och diagram. Här kan elever hitta mycket information även för andra ämnen än matte.

BRÅ http://www.bra.se, http://statistik.bra.se/solwebb/action/index
Brå har en speciell sajt som heter Brottsrummet som levererar fakta om brott för ungdomar. Dessutom kan eleverna välja ut valfritt brott ur en databas och jämföra statistik för olika län, olika år.

DN.Factlab http://www.thefactlab.com
DN.factlab utgör ett för att stimulera kreativa, lärande diskussioner i klassrummet. Statistiken levandegörs och kan exporteras till Excel.

IT för pedagoger http://www.skolverket.se/sb/d/4092
Skolverkets temasida för IT och matematik, mycket matnyttigt.

NCM, nationellt centrum för matematikutbildning http://ncm.gu.se/
NCM, Göteborgs Universitet har mängder med material för kompetensutveckling men även konkreta förslag på övningar utifrån kursplanens mål i de så kallade strävorna. Allt material från tidningen Nämnaren finns på NCM.

IKT i matematikundervisningen http://ikt.ncm.gu.se/
En nationell webbplats för IKT i matematikundervisningen, en utveckling av NCM som Thomas Lingefjärd varit med och startat.

Wolfram Alpha http://www.wolframalpha.com/examples/Math.html
Gratis statistikmotor på nätet som kan utföra häpnadsväckande beräkningar. Finns också som iPhone-app.

Pedagogstockholm http://www.pedagogstockholm.se/Verktyg/Matematik/
Bra länksamling kring matematikresurser.

Annas länkburkar http://www.burkar.nu/ma/ma-lankar.html
Bra länksamling kring matematikspel och matematiklänkar.

Filmer om matematik från TIMSS 2007 http://www.skolverket.se/sb/d/4023/a/16580
Filmerna är baserade på en fördjupad analys av elevernas matematikkunskaper som gjordes i samband med TIMSS 2007, En internationell studie av elevers kunskaper i matematik och naturvetenskap. Mycket intressant som diskussionsunderlag i lärarlaget.

Läs alla inlägg om webbresurser för matematikundervisningen:

Del 1 – Resurser för färdighetsträning och individualisering
Del 2 – Resurser för motivation och inspiration
Del 3 – Resurser för visualisering
Del 4 – Resurser för pedagogen

Skolverkets webbresurser och publikationer om IT i skolan

Skolverket har under många år arbetat för att skapa bra webbresurser och samlingsplatsen är IT i skolan, här vill jag speciellt lyfta fram ett par resurser.

PIM – Praktisk IT- och mediekompetens för lärare, http://www.pim.skolverket.se/
Tio inspirerande handledningar som kan hjälpa dig höja din IT och mediekompetens. Används av nära 100 000 lärare – pröva du också, eller hänvisa dina elever dit när de t ex vill göra en powerpoint.

Multimediabyrån, http://multimedia.skolverket.se/
Inspirations- och stödmaterial för att kunna utveckla ett mediepedagogiskt förhållningssätt i undervisningen. Massor av kurser, repotage och massor av fria bilder och ljud för skolbruk. Ett måste för alla elever och lärare, suveränt!

IT för pedagoger, http://itforpedagoger.skolverket.se/
Här hittar du forskning, undersökningar, reportage från skolverksamheter och tips på bra resurser inom många olika områden.

Kolla källan, http://kollakallan.skolverket.se/
Kolla källan vänder sig till dig som lärare eller skolbibliotekarie. På webbplatsen hittar du fakta och tips till din undervisning i källkritik, upphovsrätt och säker internetanvändning. Mycket aktuellt och mycket bra.

Och här är en del publikationer från Skolverket om IT i skolan att ladda hem och läsa

IT-användning och IT-kompetens, 2010
Redovisning av uppdrag om uppföljning av IT-användning och IT-kompetens i förskola, skola och vuxenutbildning
http://www.skolverket.se/publikationer?id=2373

Digitala lärresurser – möjligheter och utmaningar för skolan, 2007
Översikt med info om vad digitala lärresurser är och hur de kan användas i undervisningen.
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1888

Digitala lärresurser i en målstyrd skola, 2009
Detta material belyser olika aspekter av hur digitala lärresurer blir tillgängliga och användbara i den pedagogiska verksamheten.
http://www.skolverket.se/publikationer?id=2299

IT och lärande för att nå målen, 2008
Senare års forskning och undersökningar visar att IT kan ha en positiv inverkan på elevers resultat i skolan. Inte minst för elever med funktionsnedsättning har datorn blivit ett värdefullt och ibland nödvändigt verktyg.
http://www.butiken.spsm.se/default.asp?ListLink=pubList&bestnr=00115